Granica jest częścią profesjonalnej pomocy

Pierwszy etap praktyk uczy prowadzenia kontaktu w jasno określonej roli, rozpoznawania manipulacji i dbania jednocześnie o godność odbiorcy, bezpieczeństwo oraz własne granice zawodowe.

PROGRAM KLASY I

7 zadań indywidualnych

Każde zadanie wymaga samodzielnej decyzji, uzasadnienia i refleksji nad granicami kompetencji studentki odbywającej praktykę pod nadzorem psychologa.

01DOSTĘPNE

Rozmowa z Emilem - granice zawodowe

Przeprowadź symulowaną rozmowę z osadzonym, który odmawia współpracy, seksualizuje kontakt i próbuje przejąć kontrolę nad spotkaniem.

Uruchom zadanie →02DOSTĘPNE

Projekt narzędzia do wstępnej diagnozy potrzeb beneficjenta

Zaprojektuj w Formularzach Google bezpieczne i nieoceniające narzędzie do wstępnego rozpoznania sytuacji, potrzeb oraz zasobów osoby zgłaszającej się po pomoc.

Uruchom zadanie →03DOSTĘPNE

Cykl warsztatów psychologicznych dla kobiet osadzonych

Rozpoznaj potrzeby grupy i zaprojektuj trzy bezpieczne warsztaty dla kobiet osadzonych w Oddziale Zewnętrznym w Pobiedziskach Zakładu Karnego w Gębarzewie.

Uruchom zadanie →04DOSTĘPNE

Analiza zgłoszenia i odpowiedź pierwszego kontaktu

Przeanalizuj trzy zanonimizowane historie beneficjentów, rozdziel fakty od hipotez, oceń ryzyka i przygotuj profesjonalne odpowiedzi pierwszego kontaktu.

Uruchom zadanie →05DOSTĘPNE

Poznaj działalność Praktykodawcy

Odwiedź pięć profili Pro Civium, zapoznaj się z ich publikacjami i wskaż post, który jest dla Ciebie szczególnie istotny.

Uruchom zadanie →06DOSTĘPNE

Dyżur 19:42 - centrum decyzji pierwszego kontaktu

Ustal kolejność reakcji na cztery równoczesne zgłoszenia, zadawaj pytania bezpieczeństwa i aktualizuj decyzje po ujawnieniu nowych informacji.

Uruchom zadanie →07DOSTĘPNE

Etyka pod presją - granice, poufność i odpowiedzialność

Podejmij decyzje w pięciu konfliktach wartości, skonfrontuj je z Kodeksem Etycznym Psychologa i zbuduj własną kartę odpowiedzialności.

Uruchom zadanie →

Klasa I jest pierwszym etapem praktyk psychologicznych

Studentka wykonuje zadania edukacyjne i pomocnicze. Nie prowadzi samodzielnej diagnozy ani działań zastrzeżonych dla osoby posiadającej pełne kwalifikacje zawodowe.